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17-06-04
少型却装配着巨的金属肛底座的造晶
还时不时闪烁着耀眼的蓝光芒：
这幅极具冲击的画面一子就击溃了我的心防我终于找到了说服自
己的理由：
这不是为了满足我的私
这只是一个实验
一个「高木教学法」的浣肠调教实验
现在的「高木教学法」仍然很不成熟多做一些实验总是没有的
特别是多了解一思期孩子对浣肠调教的接度和效果也是必要的
我伸出手用拔出了我手安置在亚里沙的金属肛
【2-4】
在亚里沙的内便并不困难
因为刚刚拔出了巨肛的缘故亚里沙的暂时正于红肛外翻
、括约肌无法收缩的状态
而且跟着肛一起出来的还有不少我之前去的白的
在这些「剂」的帮助我没费什么工就把整支阴茎了亚里沙的
遗憾的是还没来得及给亚里沙说声「我要开动啦」我就自顾自地在她的
内排泄起来
亚里沙的声音也随着我的便注而变得十分微妙
「出来了老师的便」
「肠壁正在被冲刷还有还有好多肚子要破了」
「奇怪明明很变态但却稍稍稍稍喜欢这种感觉了」
亚里沙该不会要高了吧？
为了避免这种况我还故意在亚里沙的地掐了一把
「好疼不过好温暖好难又好服好讨厌」
亚里沙似乎已经有些语无伦次了
因为喝了太多饮料所以这次便足足持续了一分种
差不多有一千毫升不一千五毫升的被我一次注了亚里沙的
肛内
这个浣肠容量对于成年来说也是相当苦的
更何况普通浣肠一般是一次2ml分数次注的
把的排泄物以这样流量一次注一个未成年孩的想想都
觉得难过
对于亚里沙我所能做的就只有在拔出阴茎的同时速地把肛重新
去
还有动绝了离开之前亚里沙要用巴帮我清洁阴茎的请求
因为我的所作所为导致亚里沙的明显地鼓起来了眼神也变得相当
离
「高木老师谢谢您对亚里沙的信任亚里沙会理好的请您去车
站吧」
被我灌满满肚子的亚里沙在玄关向我挥手告别
「对了亚里沙的绳子和肛能送给亚里沙吗？」
我愧疚地点点
「请不要担心这些对亚里沙来说算不了什么」
也许是想要让我放心行动不便亚里沙还想在我的面前表演旋转跳跃的舞蹈
动作被我好不容易才制止来
【2-5】
在返的末班电车我又一次陷了的沉思
浣肠调教
这种残酷而高效的调教手法到底该不该加「高木教学法」？
从剥离自尊心和羞耻心方面来说浣肠调教确实十分有效
但是贸然用在思期少的话会对被调教对象的心理产生怎样的远
影响？
这些都是有待研究的全新课题
不过这次事出急
也许次我可以提前准备专业的浣肠工具
与亚里沙一起探讨适当的浣肠调教之于思期少的积极意义
不过话说来
我再次被亚里沙感动了
除了理之外这个为我做了很多
次对她稍稍宽容一点吧
如果想要高的话适当地给她一两次应该也没什么关系
虽然不愿承认
但是我知道
亚里沙在遇到我高木雄马之前就已经是一名知、独立、格的淑了
【2-记</a>】
椎名亚里沙的秘密记</a>
6月 星期三 多云
二号的特别课业补习结束了
呼记得最初亚里沙可是坚决对聘请家庭教师的
但二号只用了一个晚就把亚里沙从里到外彻底服</a>了
毕竟在亚里沙的众多中还没有谁会在初次见面的时候就正光明
地提出要亚里沙用肛来侍奉的
起码先从侍奉开始慢慢培养感才比较正常吧？
照例统计一高次数吧
二号说过「绝顶是止事项」
在他的眼皮子底亚里沙达到的高次数还真是屈指可数
明明被棒得一塌糊涂但是想要达到肛高还真是不容易
好几次就差那么一点
这次也不例外
一次
就在刚刚亚里沙在卫生间里拔出肛让二号暖暖的和从肛
里自由</a>的时候亚里沙瞬间就高了
还是伴随着失的超烈高！
当时是一副这样的画面：
亚里沙前面的不控制地排泄着自己的便后面的肛也在不由自
地着的
超级变态的说
至于那枚肛么
虽然以前用过类似的玩具但像这么的还是第一次
排便感超级强烈
再配绳子有好几次亚里沙差点就要高了还神恍惚地做错了两
道题
结果可恶的只用了两枚就让亚里沙彻底清醒了过来
算了毕竟是二号的礼物已经决定今晚就和它一起觉啦
亚里沙也知道想要长期佩戴的话还是应该另外准备一只点的比较好
就让亚里沙就稍稍任一吧
话说来完全没有想到今竟然有机会为二号做了一次完美的便
器侍奉
那张便签条还是亚里沙在为二号准备果的时候顺手贴去的
最开始的灌肠道亚里沙还觉得新奇有趣
但是随着肚子在一点点地被撑亚里沙就开始害怕了因为不知道什么
时候亚里沙的肠子就要被撑破了
不过好在最后亚里沙坚持住了
便器作战成功！
不过一提到便器亚里沙就无比怀念五号
已经两个月没有行便器的打工了
什么时候亚里沙也动联系一五号吧
对了三号检查的时间和四号约会的时间冲突了
稍稍有些苦恼
总之先试着和四号协商一把约会的时间推迟到周吧
至于这周亚里沙就先把自己托付给三号了
呼又要被三号用棒检查了
PS亚里沙至今都不知道二号的是什么道的次一定要想办
法尝尝看
【2-档案】
椎名亚里沙的秘密档案：二号
姓名：高木雄马（高木老师）
别：
年龄：2岁
高：78cm
重：7kg
特长：针对思期生的心理健康辅导
表份：国立教育学教育与心理学系三学生亚里沙的家庭教师
里份：「高木教学法」的奠基和开创者（自封）
表格：自信、博学、睿智还有恰到好的自、狂妄
里格：真正的偏执狂在特殊的地方有莫名其妙的坚持给一种不太能
分妄想和现实的错觉
经验：在亚里沙之前有尝试过以课业指导的名义侵其他</a>年轻孩但
全都失败了
能：在对亚里沙的肛中坚持二十分钟不的程度
奋点：利用亚里沙的肛行理的时候把亚里沙绑成龟甲缚的时
候对亚里沙的肛内便的时候
器特点：长度稍长勃起时约十二到十四厘米因为自己家庭教师的份
只愿意在亚里沙的肛门内
特点：淡黄或白量多腥臭灼
特点：淡黄量超多道不明
要调教手段：
肛内高管制缚调教疼惩罚便浣肠（仅一次）
对亚里沙的称呼：
亚里沙同学
对待亚里沙的态度：
视亚里沙为自己得意的学生以「高木教学法」为理论支撑对亚里沙行
多方面的调教和侵然而本却偏执地认为这一切都是为了亚里沙好
亚里沙的一句话评价：
「在高木老师的调教达到高是一场长期的艰难的但却极其有趣的
挑战幸运的是直至目前：亚里沙7分高木老师分」
[ 本章完 ]【1】【2】【3】【4】
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还时不时闪烁着耀眼的蓝光芒：
这幅极具冲击的画面一子就击溃了我的心防我终于找到了说服自
己的理由：
这不是为了满足我的私
这只是一个实验
一个「高木教学法」的浣肠调教实验
现在的「高木教学法」仍然很不成熟多做一些实验总是没有的
特别是多了解一思期孩子对浣肠调教的接度和效果也是必要的
我伸出手用拔出了我手安置在亚里沙的金属肛
【2-4】
在亚里沙的内便并不困难
因为刚刚拔出了巨肛的缘故亚里沙的暂时正于红肛外翻
、括约肌无法收缩的状态
而且跟着肛一起出来的还有不少我之前去的白的
在这些「剂」的帮助我没费什么工就把整支阴茎了亚里沙的
遗憾的是还没来得及给亚里沙说声「我要开动啦」我就自顾自地在她的
内排泄起来
亚里沙的声音也随着我的便注而变得十分微妙
「出来了老师的便」
「肠壁正在被冲刷还有还有好多肚子要破了」
「奇怪明明很变态但却稍稍稍稍喜欢这种感觉了」
亚里沙该不会要高了吧？
为了避免这种况我还故意在亚里沙的地掐了一把
「好疼不过好温暖好难又好服好讨厌」
亚里沙似乎已经有些语无伦次了
因为喝了太多饮料所以这次便足足持续了一分种
差不多有一千毫升不一千五毫升的被我一次注了亚里沙的
肛内
这个浣肠容量对于成年来说也是相当苦的
更何况普通浣肠一般是一次2ml分数次注的
把的排泄物以这样流量一次注一个未成年孩的想想都
觉得难过
对于亚里沙我所能做的就只有在拔出阴茎的同时速地把肛重新
去
还有动绝了离开之前亚里沙要用巴帮我清洁阴茎的请求
因为我的所作所为导致亚里沙的明显地鼓起来了眼神也变得相当
离
「高木老师谢谢您对亚里沙的信任亚里沙会理好的请您去车
站吧」
被我灌满满肚子的亚里沙在玄关向我挥手告别
「对了亚里沙的绳子和肛能送给亚里沙吗？」
我愧疚地点点
「请不要担心这些对亚里沙来说算不了什么」
也许是想要让我放心行动不便亚里沙还想在我的面前表演旋转跳跃的舞蹈
动作被我好不容易才制止来
【2-5】
在返的末班电车我又一次陷了的沉思
浣肠调教
这种残酷而高效的调教手法到底该不该加「高木教学法」？
从剥离自尊心和羞耻心方面来说浣肠调教确实十分有效
但是贸然用在思期少的话会对被调教对象的心理产生怎样的远
影响？
这些都是有待研究的全新课题
不过这次事出急
也许次我可以提前准备专业的浣肠工具
与亚里沙一起探讨适当的浣肠调教之于思期少的积极意义
不过话说来
我再次被亚里沙感动了
除了理之外这个为我做了很多
次对她稍稍宽容一点吧
如果想要高的话适当地给她一两次应该也没什么关系
虽然不愿承认
但是我知道
亚里沙在遇到我高木雄马之前就已经是一名知、独立、格的淑了
【2-记</a>】
椎名亚里沙的秘密记</a>
6月 星期三 多云
二号的特别课业补习结束了
呼记得最初亚里沙可是坚决对聘请家庭教师的
但二号只用了一个晚就把亚里沙从里到外彻底服</a>了
毕竟在亚里沙的众多中还没有谁会在初次见面的时候就正光明
地提出要亚里沙用肛来侍奉的
起码先从侍奉开始慢慢培养感才比较正常吧？
照例统计一高次数吧
二号说过「绝顶是止事项」
在他的眼皮子底亚里沙达到的高次数还真是屈指可数
明明被棒得一塌糊涂但是想要达到肛高还真是不容易
好几次就差那么一点
这次也不例外
一次
就在刚刚亚里沙在卫生间里拔出肛让二号暖暖的和从肛
里自由</a>的时候亚里沙瞬间就高了
还是伴随着失的超烈高！
当时是一副这样的画面：
亚里沙前面的不控制地排泄着自己的便后面的肛也在不由自
地着的
超级变态的说
至于那枚肛么
虽然以前用过类似的玩具但像这么的还是第一次
排便感超级强烈
再配绳子有好几次亚里沙差点就要高了还神恍惚地做错了两
道题
结果可恶的只用了两枚就让亚里沙彻底清醒了过来
算了毕竟是二号的礼物已经决定今晚就和它一起觉啦
亚里沙也知道想要长期佩戴的话还是应该另外准备一只点的比较好
就让亚里沙就稍稍任一吧
话说来完全没有想到今竟然有机会为二号做了一次完美的便
器侍奉
那张便签条还是亚里沙在为二号准备果的时候顺手贴去的
最开始的灌肠道亚里沙还觉得新奇有趣
但是随着肚子在一点点地被撑亚里沙就开始害怕了因为不知道什么
时候亚里沙的肠子就要被撑破了
不过好在最后亚里沙坚持住了
便器作战成功！
不过一提到便器亚里沙就无比怀念五号
已经两个月没有行便器的打工了
什么时候亚里沙也动联系一五号吧
对了三号检查的时间和四号约会的时间冲突了
稍稍有些苦恼
总之先试着和四号协商一把约会的时间推迟到周吧
至于这周亚里沙就先把自己托付给三号了
呼又要被三号用棒检查了
PS亚里沙至今都不知道二号的是什么道的次一定要想办
法尝尝看
【2-档案】
椎名亚里沙的秘密档案：二号
姓名：高木雄马（高木老师）
别：
年龄：2岁
高：78cm
重：7kg
特长：针对思期生的心理健康辅导
表份：国立教育学教育与心理学系三学生亚里沙的家庭教师
里份：「高木教学法」的奠基和开创者（自封）
表格：自信、博学、睿智还有恰到好的自、狂妄
里格：真正的偏执狂在特殊的地方有莫名其妙的坚持给一种不太能
分妄想和现实的错觉
经验：在亚里沙之前有尝试过以课业指导的名义侵其他</a>年轻孩但
全都失败了
能：在对亚里沙的肛中坚持二十分钟不的程度
奋点：利用亚里沙的肛行理的时候把亚里沙绑成龟甲缚的时
候对亚里沙的肛内便的时候
器特点：长度稍长勃起时约十二到十四厘米因为自己家庭教师的份
只愿意在亚里沙的肛门内
特点：淡黄或白量多腥臭灼
特点：淡黄量超多道不明
要调教手段：
肛内高管制缚调教疼惩罚便浣肠（仅一次）
对亚里沙的称呼：
亚里沙同学
对待亚里沙的态度：
视亚里沙为自己得意的学生以「高木教学法」为理论支撑对亚里沙行
多方面的调教和侵然而本却偏执地认为这一切都是为了亚里沙好
亚里沙的一句话评价：
「在高木老师的调教达到高是一场长期的艰难的但却极其有趣的
挑战幸运的是直至目前：亚里沙7分高木老师分」
[ 本章完 ]
